El dibuix no és només un procés creatiu que desenvolupa la motricitat fina, la imaginació i molt més. Amb l'ajut de pintures o llapis, una persona transfereix les seves emocions i sentiments al paper. El dibuix com a prova s’utilitza activament en psicologia quan es treballa amb nens, ja que els nens, a causa del seu petit vocabulari, no poden explicar la seva posició o l’estat d’ànim en paraules. Voleu entendre com se sent un nen i com viu? Demana dibuixar alguna cosa.
Mentre dibuixa, fixa’t en la seqüència de l’ús del nen de diferents colors, la força de pressió sobre el llapis / pinzell, l’estat general del nen a la taula (l’esquena i els braços estan relaxats o tensats, tant si canvien les expressions facials, etc.).
L’ús principalment de tons foscos: negre, violeta fosc, blau fosc indica un estat d’ànim deprimit, un alt nivell d’ansietat i tensió. Fixeu-vos en la claredat de la imatge. L’ús freqüent d’un simple llapis i una goma d’esborrar (l’infant dibuixa, després esborra, dibuixa i esborra de nou, o traspassa tot el dibuixat tot el temps) és un indicador de dubte i por de ser criticat.
Els colors verinosos i el fort contrast poden indicar la presència d’agressions ocultes i conflictes interns (rebuig a un mateix o una situació de vida específica). Al contrari, l’esquema de colors pàl·lids demostra que el nen es guia i depèn massa de ningú.
Es consideren colors brillants i en una combinació adequada sense que predomini cap color, la correspondència del patró de la realitat (núvols - blau, groc sol, etc.) es considera un signe d’un estat emocional favorable. La presència d’un o dos elements fantàstics (un arbre o casa inusual, les ales d’una persona, etc.) tampoc no us ha d’alarma. Tot i això, l’abundància de moments “fabulosos” pot indicar l’aïllament del nen de la vida real i el seu desig d’allunyar-se dels problemes.
Una prova d’imatge habitual és la prova “Dibuixa la teva família”, que permet valorar el nivell de confort psicològic a la casa. Fixeu-vos en el paper que l’infant s’assigna a ell mateix en aquesta figura.
La manca de cames del protagonista, la imatge dels pares per separat de si mateixos és característica de la sensació de pèrdua. El nen no se sent estimat i necessitat. La imatge d’una boca oberta molt ampla o de les mans danyes massa llargues en un dels pares pot indicar violència domèstica: cridar, jurar, lluitar.
Per regla general, els nens se centren en la por amb l'ajuda de mides grans. Per exemple, un animal salvatge penjava sobre el nen a la imatge o un dels pares va resultar ser innaturalment gran. Això suggereix la supressió i l’agressió psicològica dirigida al nen.
A més de la funció analítica, el dibuix serveix de teràpia. Per exemple, es pot destruir la mateixa por: primer dibuixi tot el que preocupa i, després, ofereixi al nen que es pugui trencar el quadre, derrotant la por.
La por es pot superar amb un adult. L’infant dibuixa la por o el ressentiment i l’adult aprofita el que pot superar el mal, acompanyant el dibuix amb el folklore (conte de fades).